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教育需要的是培养能力，不是刷分数

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南小鱼2026-05-26 17:37:03

    可以说现在中国的全部所有学校，所有老师，所关心的问题就只有一个，就是“分数”！而且很多家长也认同认可这种模式，因为我们的教育体制里面就只有这个分数，（当然，特权阶层除外）。30多年前我上学的时候，学校还是有很多兴趣课的，一周基本上有两节体育课，一节书法，写毛笔的，两节音乐课，一节美术课，学画画的。如今，这些大多已经从课堂上消失了，现在很多学校，就基本上只保留了一两节体育课，因为中考是要有考体育，我相信如果不是中考要才考体育，体育课也会消失。因为一节只是为了考试!

    在很多老师眼中，如果你的孩子学习成绩不好，那他就一无是处！因为只有考出好成绩，她才能拿到奖金，拿到荣誉！所以，我们的孩子一生都在学习如何考试，如何应对考试！其他的一概排在后面！前几天一个朋友跟我诉苦说，她孩子在私立学校上学上得压抑，早上六点多上学，晚上九点才放学，还要写作业，整个人没精神，而且成绩也一般！但没办法，大家都一样，所以她只能劝孩子自己要去适应，要去努力！

     可能所有的家长都有点望子成龙的愿望，能打破常规的毕竟是少数，比如童话大王郑渊洁就让自己的孩子不去上学自己在家教，而且也取得不错的效果，但普通人肯定不敢也没那个能力来教。以前评三好学生，还说要德智体三方面好才能评，现在就一个分数成唯一个标准！


    都知道他们的食物是有特供，医疗有特供，现在看来，他们孩子的教育也是有特供的，所以现在是没办法打破改变这个现状！我有一个朋友是一个小学的校长，春节去他家坐了一会，他说，现在他们基层的老师也很无奈，很多不合理的地方向上反映，基本上如石沉大海！比如教材的问题，他说以前的教材很好，一个知识点系统性在一个学期内就学完了。现在的教材把一个系统性的知识点拆分成好几块，比如你三年级学一点，四年级再学一点，五年级再学一点，学到后面，前面的有可能都忘记了！再比如，各个部门最喜欢给学校下达各种任务，他们学校也疲于应对这些任务，影响正常的教学，大量时间都在做这些无用的事情。有时候他作为校长，也想做出改变，但他也不敢，因为家长的压力，社会的压力，上级的压力，这些都不是他一个校长能面对的！慢慢的他也随波逐流了，大家都一样，不要出什么意外的事情，不要承担什么责任，至于其他的，他也无能为力！

    以前总会说因材施教，学生是多样化的，有些文化课好，有些体育课好，有些画画好，有些口才好，但终归没有分数好！很多孩子在上学前眼睛特别有灵光，但只要上完小学六年级，大多双眼无神目光呆滞。希望大家能理性回归到教育的本质，培养孩子各方面的能力，而不是把分数看得太重太重！现在的孩子，太难了！

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